Berufsschule – Ausbildungsberufe Holzmechaniker/in und Tischler/in

An der Plattensäge werden Türen, Schrankseiten und Böden zugeschnitten. Bohrungen, Nutfräsung und Formatbearbeitung erfolgt an einem CNC - Bearbeitungszentrum. Vor dem Zusammenbau müssen noch die Kanten am Kantenleimer angefahren werden. Mit der Korpuspresse wird exakt im rechten Winkel verleimt, anschließend die Scharniere angebracht und das Möbel zur Auslieferung bereitgestellt. Diese rationelle Fertigung ist bei uns genauso Thema, wie das Herstellen von Möbeln in traditionellen Bauweisen.

Wir brauchen Wissen und Erfahrung bei der optimalen Bedienung der Maschinen ebenso, wie die Kenntnisse und das Handgeschick zum Herstellen der „alten“ Holzverbindungen. Diese Vielfalt spiegelt sich in unserem Unterricht wieder.

Die Berufsschule Holztechnik begleitet die Auszubildenden im Tischlerhandwerk oder der Möbel- und Verpackungsindustrie beim Erlernen und Vertiefen der beruflichen Grundlagen in Theorie und Praxis.

Ausbildungsberufe:

Holzmechanikerin und Holzmechaniker
Tischlerin und Tischler

Ziel:

Vorbereitung auf einen erfolgreichen Abschluss der Gesellen- oder Facharbeiterprüfung
Aneignen von umfassender beruflicher Handlungsfähigkeit in Theorie und Praxis
Erwerb von Berufsschulabschluss
Durch eine Prüfung im Fach Englisch kann ein dem Realschulabschluss gleichgestellter Abschluss an der JPRS erworben werden!

Fortbildungsmöglichkeiten:

Nach der bestandenen Gesellenprüfung kann die Meisterprüfung abgelegt werden. Sie ist eine wichtige Grundlage für das Führen eines eigenen Betriebes im Tischlerhandwerk.
Spezialisierungen sind möglich.
Nach mehrjähriger Berufspraxis in Studium an einer Fachschule, z.B. einer Technikerschule.
Mit einem höheren Schulabschluss: Studium an einer Hochschule oder Universität, Fachrichtung Holztechnik.

Unterschiedliche Organisationsformen des Unterrichts:

Überwiegend Blockunterricht in Kurzblöcken (3 Tage in der Schule, je acht Stunden Unterricht)

Dauer: 3 Jahre

1. Jahr - Grundstufe
2. und 3. Jahr – Fachstufe

Unterrichtsablauf:

Der Unterricht gliedert sich in 12 Lernfelder mit theoretischen und praxisbezogenen Inhalten. In allen Lernfeldern stellen wir praxisbezogene Lernsituationen zur Verfügung, in denen gemeinsam an den Themen des Lernfeldes gearbeitet wird. Dabei werden im Theorieunterricht technische Informationen gesammelt, Planungen entwickelt, Skizzen und Zeichnungen erarbeitet, der Materialbedarf ermittelt und Berechnungen dazu durchgeführt. Im Werkstattunterricht gibt es die Möglichkeit, entsprechende Werkstücke herzustellen.

Übersicht über die Lernfelder Holztechnik: